wiki:wissen
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Auf individueller Ebene heißt das: die Erfahrungen der Reisenden werden zu Geschichten; | Auf individueller Ebene heißt das: die Erfahrungen der Reisenden werden zu Geschichten; | ||
- | Die Idee der translatio studii lässt sich zurückverfolgen ins 9. Jahrhundert und wirkt nach in der // | + | Die Idee der translatio studii lässt sich zurückverfolgen ins [[wiki: |
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+ | Ein solcher Wissenstransfer fand in der Neuzeit überall dort statt, wo [[wiki: | ||
+ | The most successful explorers were those who realised the value of Aboriginal knowledge of the country. | ||
+ | They talked to Aboriginal people and took Aboriginal trackers with them to guide them through unknown | ||
+ | and often inhospitable country. | ||
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- | Die Frage ist dabei, in welcher Welt Wissen individuell entsteht und in welcher Welt es erprobt wird. Im Mittelalter übte die Welt des Glaubens ihre Deutungshoheit aus. Erfahrungswissen endete auf dem Scheiterhaufen. In der Neuzeit wurde die Welt des Wissens so mächtig, dass der Mensch ein neues Erdzeitalter schuf, das Anthropozän. Individuell konnte sich immer schon jeder seine eigene Welt bauen. Wer dabei von der Norm zu sehr abwich, galt entweder als Orakel oder als Dorfdepp, selten als Genie; institutionalisiert gab es ihn als Narren am Fürstenhof oder als [[wiki: | + | Die Frage ist dabei, in welcher Welt Wissen individuell entsteht und in welcher Welt es erprobt wird. Im [[wiki: |
500 Jahre Wissensgesellschaft ermöglichten Demokratie und Freiheit, Überfluss und Selbstfindung. Mit den Möglichkeiten kamen Zweifel, ausgelöst durch Umweltzerstörung und Selbstoptimierung. Die Postmoderne ist geprägt durch Absurdität: | 500 Jahre Wissensgesellschaft ermöglichten Demokratie und Freiheit, Überfluss und Selbstfindung. Mit den Möglichkeiten kamen Zweifel, ausgelöst durch Umweltzerstörung und Selbstoptimierung. Die Postmoderne ist geprägt durch Absurdität: |
wiki/wissen.txt · Zuletzt geändert: 2024/07/04 02:45 von norbert