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--- wiki:bildungsreise [2026/06/08 11:13] – ↷ Links angepasst, weil Seiten im Wiki verschoben wurden Norbert Lüdtke
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 ====== Bildungsreise ======
-engl. educational journey, franz. voyage de formation, ital. viaggio d'istruzione, span viaje educativo
+Bibliotheksreisen, Entdeckungsreisen, [[expeditionen|Expeditionen]], Forschungsreisen, Gebildetenreise, Gelehrtenreise, [[Grand Tour|Grand Tour]], [[peregrinatio_academica|Peregrinatio academica]], peregrinatione studiosorum, Scholaren, Studienreisen\\
+engl. educational journey, franz. voyage de formation, ital. viaggio d'istruzione, span viaje educativo\\
+→ [[Zeitleiste Bildungsreisen|Zeitleiste der Bildungsreisen]]
-Reisen bildet, weil [[erfahrung|Erfahrungen]] unvermeidbar sind und sich so Gelegenheit bietet ([[neugier|Neugier]]), mit Neuem umzugehen, also etwas hinzuzulernen.
+Reisen bildet, weil [[erfahrung|Erfahrungen]] unvermeidbar sind und sich so Gelegenheit bietet, mit [[neugier|Neuem]] umzugehen, also etwas hinzuzulernen. Bildung ([[Grand Tour|Grand Tour]]) und Ausbildung ([[Gesellenwanderung|Gesellenwanderung]]) werden jedoch unterschiedlich wahrgenommen und sind sozial unterschiedlich verortet. Mit der Gesellenwanderung zwar durch Herkunft verbunden, doch davon getrennt sind die Reisen von //Architekten// (Bauhandwerker -> [[Architekten unterwegs|Architekten unterwegs]], [[kuenstler_unterwegs|Künstler unterwegs]]) und //Ärzten// (Barbiergesellen -> [[Peregrinatione medica|Peregrinatione medica]], [[Ärzte unterwegs|Ärzte unterwegs]]), die Bildung und Ausbildung umfassen.
   * ''Dieckmann, Bernhard''\\ //Zwischen Relativismus und Universalismus.//\\ Zu einigen Problemen der Philosophie der Bildungsreise.\\ Bildung und Erziehung 53.2 (2000) S. 135-149
   * ''Elkar, Rainer S.''\\ //Reisen bildet//.\\ Überlegungen zur Sozial- und Bildungsgeschichte des [[wiki:reisen|Reisens]] während des [[unterwegs_im_18._jahrhundert|18.]] und [[unterwegs_im_19._jahrhundert|19.]] Jahrhunderts.\\  S. 51–82 in: Boris I. Krasnobaev, Gert Robel, Herbert Zeman (Hg.): Reisen und Reisebeschreibungen im [[wiki:zeitleiste_reisegenerationen#18. Jahrhundert|18.]] und [[wiki:zeitleiste_reisegenerationen#Ab dem 19. Jahrhundert|19. Jahrhundert]] als Quellen der Kulturbeziehungsforschung. Berlin 1980.
+  * ''Elkar, Rainer S.''\\ //Lernen durch Wandern? Einige kritische Anmerkungen zum Thema „Wissenstransfer“ durch Migration.// S. 213–232 in: Ders. (Hg.): Handwerk in Europa. München 1999.
   * ''Thomas Freller''\\ //Die Erfindung der Bildungsreise.//\\ 232 S., 24 Textabb., Auswahl-Bibliogr. Ostfildern 2007: Thorbecke.\\ Der Autor − Historiker und Spezialist für die Geschichte des Mittelmeerraumes − präsentiert 18 [[wiki:reisende|Reisende]], die vom Regelfall abwichen, sei es aus [[wiki:neugier|Neugier]], [[wiki:wissen|Wissensdurst]] oder [[wiki:abenteuer|Abenteuerlust]], darunter
     * ''Bernhards von Hirschfelds'' [[wiki:tour|Touren]] in Ägäis und Levante
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     * ''Otto Friedrich von der Gröben'' auf Korsarenschiffen
     * ''Elisa von der Recke'' als einzige Frau
+  * ''Grosser, Thomas''\\ //Reisen und soziale Eliten. Kavalierstour – Patrizierreise – bürgerliche Bildungsreise//\\ S. 135–176 in: Maurer, Michael (Hg.): Neue Impulse der Reiseforschung (=Beiträge zum 18. Jahrhundert), Berlin 1999.
   * ''Hamann, Christof'', ''Wilhelm Voßkamp''\\ //Bildungsreise//\\ S. 159-167 in: Handbuch Literatur und Reise. Stuttgart 2024: JB Metzler.
+  * ''Sebastian Zick''\\ //Prinzen, Gesellen, Lebenslange Bewegung − Potentiale historischer Bildungsreiseforschung für die Untersuchung von Bildungsmobilität.//\\ S. 176-186 in: Olaf Dörner et al. (Hg.): Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten. Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung. 2020  Verlag Barbara Budrich.\\ Stichworte: Adelsreisen durch die höfischen Gesellschaften, [[Gesellenwanderung|Gesellenwanderung]] im Handwerk, die bürgerliche Bildungsreise, politische Wanderbewegungen im 19. und 20. Jahrhundert, touristische Studienreisen, Klassenfahrten ...
 ===== Bibliotheksreisen, Studienreisen, Forschungsreisen, Entdeckungsreisen =====
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 Reisen bildet, aber nicht jede Reise wird dadurch zur Bildungsreise. Der wesentliche Unterschied liegt im Zielsystem. Dieses richtet sich primär auf den [[soziotechnisches_handlungssystem#Stoff, Energie, Information|Informationsfluss]], also auf das Verarbeiten, Übertragen und Speichern von Information zum Aufbau von [[wissen|Wissen]]. Voraussetzung dafür ist eine //Informationsquelle//.
   * Eine **[[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreise]]** sucht im Speichermedium 'Urkunde' oder ‚Buch‘ an anderen Orten nach vorhandenem, aber mehr oder weniger verborgenem Wissen.
+    * ''Michael Schütterle''\\ //Reisen und Buchbesitz - Italienbeziehungen der Grafen und Fürsten von Schwarzburg-Rudolstadt zwischen 1550 und 1800.//\\ Animo Italo-Tedesco 5−6 (2008) 39−61
   * Eine **Studienreise** richtet den Fokus auf einen bestimmten Gegenstand (z. B. Gotische Kirchen), bedarf jedoch eines Mediators (z. B. Studienreiseleiter), der sach- und fachkundig die Perspektive auf diesen Gegenstand erläutert (z. B. Kirchengeschichte, Kunstgeschichte, Architektur …) und das Wissen systematisiert. Ihr Ziel ist es, die persönliche Bildung zu erweitern.
     * ''Wolfgang Günter'' (Hg.)\\ //Handbuch für Studienreiseleiter : Pädagogischer, psychologischer und organisatorischer Leitfaden für Exkursionen und Studienreisen.//\\ 392 S. Oldenbourg 2018: Wissenschaftsverlag. [[https://doi.org/10.1515/9783486814422|Inhalt]] u.a.:
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   * ''Christian v. Zimmermann'' (Herausgeber und Vorwort)\\ //Wissenschaftliches Reisen - reisende Wissenschaftler. Studien zur Professionalisierung der Reiseformen zwischen 1650 und 1800.//\\ Cardanus Jahrbuch für Wissenschaftsgeschichte Heidelberg 2003: Palatina. [[https://www.vonzimmermann.ch/cardanus_2_vorwort.pdf|Online]]\\ Von Zimmermann entwirft im Vorwort (S.7–18) mögliche Perspektiven auf die 'Gelehrtenreise', so unterscheidet er dort etwa deren Funktionen zur Wissenserweiterung (etwa mittels [[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreisen]]), zur Kommunikation (mittels Reisen zu anderen Gelehrten), zur eigenen Ausbildung (Studienreise), zur empirischen Datenaufnahme (Forschungsreise).
-  * ''Eckart, Wolfgang U.''\\ //Wissenschaft und Reisen‐Einleitung und Bericht.//\\ XXXV. Symposium der Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte, 21. bis 23. Mai 1998 in Amsterdam. Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 22.2‐3 (1999) 75-80.
+  * ''Eckart, Wolfgang U.''\\ //Wissenschaft und Reisen‐Einleitung und Bericht.//\\ XXXV. Symposium der Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte, 21.−23. Mai 1998 in Amsterdam. Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 22.2−3 (1999) 75−80.
 ===== Zeitleiste der Bildungsreisen =====